Le livre, métaphore du livre : le paradoxe de l’écriture de Cervantès
Roland BÉHAR (École Normale Supérieure)
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Le livre-enfant, ou les enjeux sociaux et familiaux d’un topos
Neil KENNY (All Souls College, Oxford)
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LES MÉTAPHORES DU LIVRE À LA RENAISSANCE
Propos liminaires de Marie-Claire THOMINE (Université de Lille) et d’Irène SALAS (Oxford University)
2e journée d’étude sur les métaphores du livre […]
